عبيدلي العبيدلي **

الآثار السلبية:

مقابل الآثار الإيجابية التي تناولتها الحلقة الأولى، لابد من التوقف أيضًا عند الآثار السلبية التي يمكن رصدها في النقاط التالية:

1- النزوح الاقتصادي:

* فقدان الوظائف: جعلت الأتمتة والذكاء الاصطناعي بعض الوظائف عفا عليها الزمن ، مما أدى إلى البطالة والنزوح الاقتصادي لبعض العمال. يتطلب هذا التحول إعادة تشكيل المهارات والتكيف مع الأدوار الجديدة.

* عدم المساواة الاقتصادية: يمكن أن يؤدي التقدم التكنولوجي إلى تفاقم عدم المساواة الاقتصادية، حيث يستفيد أولئك الذين لديهم إمكانية الوصول إلى التكنولوجيا والمهارات الرقمية أكثر من أولئك الذين ليس لديهم. ويمكن لهذه الفجوة الرقمية أن توسع الفجوة بين مختلف الفئات الاجتماعية والاقتصادية.

2- التحديات الاجتماعية:

* قضايا الصحة العقلية: يمكن أن يساهم الاتصال المستمر والحمل الزائد للمعلومات المرتبط باستخدام التكنولوجيا في التوتر والقلق وقضايا الصحة العقلية الأخرى. تم ربط وسائل التواصل الاجتماعي، على وجه الخصوص، بقضايا مثل التسلط عبر الإنترنت والعزلة الاجتماعية.

* تآكل الخصوصية: أثار التقدم التكنولوجي مخاوف بشأن خصوصية البيانات وأمنها. يشكل جمع المعلومات الشخصية وإساءة استخدامها من قبل الشركات والحكومات مخاطر كبيرة على الخصوصية الفردية.

* انخفاض التفاعل وجها لوجه: يمكن أن يؤدي الاعتماد المتزايد على التواصل الرقمي إلى تقليل التفاعلات وجهًا لوجه؛ مما قد يؤدي إلى إضعاف مهارات التعامل مع الآخرين والروابط الاجتماعية.

3- الاهتمامات الحضارية:

* التجانس الثقافي: يمكن أن يؤدي الانتشار العالمي للتكنولوجيا إلى تآكل الثقافات والتقاليد المحلية؛ حيث يتم نشر المعايير والقيم الثقافية السائدة من خلال المنصات الرقمية.

* المعضلات الأخلاقية: يثير التقدم التكنولوجي أسئلة أخلاقية ، مثل الآثار المترتبة على الذكاء الاصطناعي والهندسة الوراثية وتقنيات المراقبة. تتطلب هذه المعضلات دراسة متأنية وتنظيما لضمان توافقها مع القيم المجتمعية.

* الأثر البيئي: يساهم إنتاج الأجهزة التكنولوجية واستخدامها والتخلص منها في التدهور البيئي، بما في ذلك النفايات الإلكترونية وزيادة استهلاك الطاقة.

4- عرض متوازن:

لتبني وجهة نظر متوازنة للجدل، يجب أن ندرك الآثار الإيجابية والسلبية للتطور التكنولوجي. الموقف الصحيح يتضمن:

* تعزيز الشمولية: ضمان أن تعود التطورات التكنولوجية بالنفع على جميع شرائح المجتمع، مما يقلل الفجوة الرقمية ويعزز الإدماج الاقتصادي والاجتماعي.

* الحوكمة الأخلاقية: تنفيذ السياسات واللوائح التي تعالج الآثار الأخلاقية للتكنولوجيا وحماية الحقوق الفردية وتعزيز الاستخدام المسؤول.

* التعلم المستمر: تشجيع التعلم مدى الحياة وإعادة المهارات للتكيف مع سوق العمل المتغير وتسخير إمكانات التكنولوجيا للنمو الشخصي والمهني.

* تعزيز الابتكار: دعم الابتكار مع التخفيف من آثاره السلبية من خلال الجهود التعاونية بين الحكومات والشركات والمجتمع المدني.

5- التقييم النقدي:

* الأدلة التجريبية: الاعتماد على الأدلة والبيانات التجريبية لتقييم المطالبات على كلا الجانبين. يجب أن تسترشد الدراسات العلمية والتحليلات الإحصائية والملاحظات الواقعية بالآراء بدلًا من الأدلة القصصية أو التحيزات الشخصية.

* نهج متعدد التخصصات: الاستفادة من رؤى من مختلف التخصصات، مثل الاقتصاد وعلم الاجتماع وعلم النفس والأخلاق، لاكتساب فهم شامل لآثار التكنولوجيا.

المنظور المتوازن:

1- الاعتراف بالإيجابيات والسلبيات: التعرف على كل من مزايا وعيوب التقدم التكنولوجي. إن تجنب المواقف المتطرفة وفهم تعقيد تأثير التكنولوجيا على السلوك البشري أمر بالغ الأهمية.

2- التحليل السياقي: ضع في اعتبارك السياق الذي تستخدم فيه التكنولوجيا. يمكن أن تختلف تأثيرات التكنولوجيا بناء على العوامل الجغرافية والثقافية والاجتماعية والاقتصادية.

القدرة على التكيف والانفتاح:

1- التعلم المستمر: ابق على اطلاع بالتطورات الجديدة في التكنولوجيا وآثارها المحتملة. كن على استعداد لمراجعة الآراء بناء على أدلة جديدة.

2- الحوار المفتوح: تعزيز الحوار المفتوح والنقاش بين أصحاب المصلحة ، بما في ذلك العلماء وصانعي السياسات وقادة الصناعة وعامة الناس. وهذا يساعد على ضمان النظر في وجهات النظر المتنوعة.

الاعتبارات الأخلاقية:

1- الابتكار المسؤول: الدعوة إلى التطوير المسؤول واستخدام التكنولوجيا. ويشمل ذلك معالجة المخاوف الأخلاقية، وحماية الحقوق الفردية، وضمان أن التقدم التكنولوجي يفيد المجتمع ككل.

2- السياسة والتنظيم: دعم تطوير السياسات واللوائح التي تخفف من الآثار السلبية للتكنولوجيا مع تعزيز استخداماتها الإيجابية.

الموقف العلمي من الحجة:

1- محاربة اليأس: الحجة نفسها ليست عديمة الفائدة. إن مناقشة آثار التكنولوجيا أمر ضروري لتوجيه تطورها بطريقة تزيد من الفوائد وتقلل من الأضرار؛ فهو يساعد على تحديد المجالات التي تحتاج إلى تدخلات ويعزز الاستخدام المسؤول للتكنولوجيا.

2- الحوار البناء: يشجع النقاش الحوار البناء؛ مما يؤدي إلى فهم أفضل واتخاذ قرارات مستنيرة. يمكن أن يلهم البحث والابتكار والسياسات التي تعالج التحديات التي تفرضها التطورات التكنولوجية.

ولا ينبغي أن يقف الأمر عند التشخيص المجرد فحسب؛ بل أن يتجاوزه من أجل الوصول إلى صيغة المعالجة السليمة  المتوازنة التي تشخص ما هو إيجابي وتعززه، وتجرد ما هو سلبي وتستأصله. وهو ما وصلت إليه الأمم التي أخذت على عاتقها مسؤلية الوصول إلى أقصر مسافة يمكن أن تفصلنا عن المجتمع المثالي.

** خبير إعلامي