عبري - ناصر العبري

أكملت المديرية العامة للتعليم لمحافظة الظاهرة كافة الاستعدادات والتجهيزات الإدارية والفنية لاستقبال العام الدراسي الجديد 2026/ 2027م، وذلك من خلال تشكيل اللجان والفرق وحصر احتياجات المدارس وتجهيز الخطط الإشرافية وآليات تنفيذ البرامج التربوية والتعليمية التي تخدم الطلبة والهيئات التعليمية، بالإضافة إلى تنفيذ عدد من أعمال الإضافات في بعض المدارس وأعمال الصيانة اللازمة لمختلف المرافق المدرسية استعداداً لتشغيلها في أول يوم دراسي.

وأكدت زوينة بنت سيف بن سليمان المزروعي المديرة العامة للتعليم لمحافظة الظاهرة في تصريحات لـ"الرؤية"، أنه جرى تشكيل لجنة رئيسة وفرق عمل على مستوى المديرية للاستعداد لبدء العام الدراسي الجديد 2026/ 2027م، واللجنة المشكَلة وضعت خطة إجرائية وبرنامجاً زمنياً لتنفيذ أعمالها، ومنها توفير وسائل النقل المدرسي للطلبة وفق روافد كل مدرسة، وتوزيع الخطط الفصلية للمناهج الدراسية وفقاً للنشرات التوجيهية الصادرة بهذا الشأن، والتأكد من توفر الكتب المدرسية للطلبة وأدلة المعلمين حسب الطبعات المعتمدة للعام الدراسي الحالي.

وأضافت: سيتم فتح خيار تعليم مادة اللغة الألمانية بمدرسة هاجر أم إسماعيل بنات الصفوف (9-12) بولاية ينقل كمادة دراسية اختيارية لطالبات الصف الحادي عشر ، وتم إسناد المشرفين التربويين ومشرفي الإدارة المدرسية لعمليات الإشراف التربوي والإداري على مدارس المحافظة وذلك عبر البوابة التعليمية، وكذلك متابعة جاهزية الخطط السنوية للمشرفين الأوائل والمشرفين التربويين ومشرفي الإدارة المدرسية ، بالإضافة إلى إعداد خطة وقائية استباقية تتضمن مؤشرات أداء محددة، وآليات متابعة لقياس الأثر، بما يعزز تكامل الجهود بين تقسيمات المديرية ومدارس المحافظة استعداداً لدورة التقييم الخارجي من الهيئة العُمانية لضمان جودة التعليم؛ حيث تم اختيار عدد (10) مدارس للمراجعة الخارجية بهدف تحسين نواتج التعلم بصفة مستدامة.

وتابعت المزروعية: "قام فريق برئاسة الدكتور حكم بن سالم الفارسي المدير العام المساعد للتعليم والبرامج المساندة بتعليمية محافظة الظاهرة بتنفيذ زيارات استطلاعية قبل بداية العام الدراسي الجديد للوقوف على جاهزية المدارس لأعمال الإنشاءات والصيانة والترميم لبعض مدارس المحافظة؛ حيث تم استلام الإنشاءات الجديدة لمدرسة ضرار بن الأزور للبنين الصفوف (10-12) بولاية عبري مكونة من (8) فصول دراسية مع مختبر حاسوب ومختبر فيزياء، ودورات مياه للمعلمين والطلبة، وعدد (2) غرفة لبرادات مياه الشرب، ودرج، وغرفة كهرباء وعدد (2) مخازن ، وتم استلام (7) فصول دراسية مع عدد (3) دورات مياه للطلبة، بالإضافة إلى عدد (3) مخازن، وغرفة (2) براد ماء للطلبة مع غرفة درج ومصعد كهربائي مع مظلة لملعب ثلاثي بمدرسة بلاد الشهوم الصفوف (1-12 ) ، وأيضاً تم استلام (3) فصول دراسية، ومختبر فيزياء، وعدد (1) مكتب إداري، وعدد (2) دورة مياه للطالبات، ومخزن وغرفة براد ماء، وتجهيز غرفة سيرفر، وملعب ثلاثي مع مظلة بمدرسة ذات النطاقين بنات (5-10) , كما تم استلام مشروع إعادة تأثيث مختبرات علوم وفيزياء بعدد (6) مختبرات، واستلام مشروع تنفيذ مظلة ساحة طابور مع تبليط الساحة وإعادة تأثيث مختبر فيزياء، وتحويل قاعة متعددة الأغراض إلى فصلين دراسيين بمدرسة فلاح بن محسن النبهاني بنين الصفوف (5- 12)، كما تم طرح مشروع تهيئة وإعادة تأثيث مختبرات مدرسية (5) مختبرات لكل من مدرسة أسماء بنت الصلت الصفوف (1-12)، ومدرسة وادي العين بنين الصفوف (5-12)، ومدرسة الهيال الصفوف (1-10)، ومدرسة حمود بن أحمد البوسعيدي بنين الصفوف (5-9)، ومدرسة مقنيات بنات الصفوف (5-12) ، وطرح أعمال صيانة في مدرسة ينقل بنات الصفوف (5-8)، ومدرسة الصوادر الصفوف (1-4) بولاية ينقل، ومدرسة ليلى بنت حكيم الصفوف (1-12)، ومدرسة الرحبة الصفوف (1-10) بولاية عبري، ومدرسة ضنك بنين الصفوف (5-9) بولاية ضنك".

وذكرت: "فيما يتعلق بمشاريع إنشاء المباني المدرسية المتكاملة توجد هناك (3) مدارس وهي مدرسة النهضة الواعدة الصفوف (1-4)، ومدرسة بصائر العلم الصفوف (1-10)، ومدرسة عبدالله بن الزبير بنين الصفوف (5-12) بولاية عبري، وتوجد أعمال الترميم الشاملة لكل من مدرسة عمار بن ياسر بنين الصفوف (5-7) بمركز مدينة عبري، ومدرسة واحة المعارف الصفوف (1-14) بولاية عبري، وأما بالنسبة لمشاريع الإضافات فأنه توجد إنشاء فصول دراسية مع مرافق أخرى في كل من مدرسة مقنيات بنات الصفوف (5-12) لعدد (6) فصول دراسية، وعدد (2) دورات مياه للطالبات، وقاعة متعددة الأغراض، وعدد (2) غرفة براد مياه للشرب، ومقصف مدرسي وغرفة سيرفر، وغرفة سائقين ومخزن، وكما توجد إضافات إنشائية في مدرسة ربوع الخير الصفوف (1-4) لعدد (18) فصلاً دراسياُ، وعدد (3) غرف للمعلمات، وعدد (6) دورات مياه للطلبة، وعدد (2) دورات مياه للمعلمات، وعدد (2) غرفة درج، وعدد (2) غرفة مياه براد للشرب، وعدد (3) مخازن، وغرفة سيرفر، وتحويل عدد (2) مخزن إلى غرفتين برادات مياه للشرب، وتحويل غرفة براد مياه إلى مخزن، وتحويل فصل دراسي إلى مخزن وغرفة سيرفر، وفي مدرسة الإمام سيف بن سلطان بنين الصفوف (11-12) تم طرح مناقصة إنشاء عدد (16) فصلاً دراسياً، وغرفة معلمين، ومختبر أحياء، ومختبر حاسوب، وعدد (2) غرفة برادات مياه، وعدد (2) دورة مياه للطلبة، ودورة مياه للمعلمين ، وبينما في مدرسة الرحبة الصفوف (1-10) تم طرح مناقصة لإنشاء عدد (12) فصلاً دراسياً، وعدد (2) غرفة معلمين، وقاعة توجيه مهني، ومكتب ومخزن لمختبر العلوم، وعدد (2) غرفة سيرفر، وعدد (3) غرف إدارية، وعدد (4) مخازن، وعدد (2) دورة مياه للطلبة، وعدد (2) دورة مياه معلمين، وعدد (2) غرفة براد مياه، وقاعة اجتماعات".

وتابعت قائلة: "جرى متابعة الفرق واللجان العاملة للتعيينات والتنقلات، والاستعداد لتنفيذ البرنامج التعريفي للمعلمين الجدد، وكذلك تنفيذ برامج إنماء مهني لمديري المدارس ومساعديهم الجدد، والمشرفين التربويين الجدد ، كما تم تقديم خدمة الدعم الفني لخريجي طلبة الصف الثاني عشر حيث تم تفعيل (6) مراكز موزعة على ولايات المحافظة لتعديل الرغبات في الموقع الإلكتروني لمركز القبول الموحد لاختيار في مؤسسات التعليم العالي للعام الأكاديمي 2026/ 2027م".

وعن التعيينات والتنقلات للهيئات التدريسية والوظائف المرتبطة بها، قالت: "قامت لجنة التعيينات والتنقلات للهيئات التدريسية والوظائف المرتبطة بها على مستوى تعليمية محافظة الظاهرة من الانتهاء من حركة النقل الداخلي لأعضاء الهيئتين الإدارية والتدريسية للعام الدراسي 2026/ 2027م وذلك حسب ضوابط ومعايير لائحة التنقلات الداخلية؛ وتضمنت حركة النقل الداخلي عدد (483) معلماً ومعلمة، وعدد (23) مدير مدرسة ومساعد مدير مدرسة، بينما استقبلت المحافظة عدد (163) معلماً ومعلمة من النقل الخارجي ، وبينما أنتقل من المحافظة عدد (63) معلما ومعلمة إلى المحافظات الأخرى، بالإضافة إلى استقبال طلبات الندب الداخلي، وقد تم إجراء مقابلة لعدد (108) من التعيينات الجديدة من الهيئات التعليمية وبعض الوظائف المرتبطة بها، وتم تعيين (86) معلماً ومعلمة وتوزيعهم على مدارس المحافظة وذلك في بعض التخصصات الشاغرة".

وأوضحت: "يبلغ عدد المدارس لمحافظة الظاهرة 85 مدرسة، وعدد طلابها بلغ (24653) طالبا و (23898) طالبة بإجمالي (48551) طالباً وطالبة، وبينما بلغ أعداد المعلمين والمعلمات (4167) معلماً ومعلمة، و (786) من الهيئات الإدارية والفنية بمدارس المحافظة".

وأكدت: لقد تم إعداد خطة تشغيل المدارس وفق المحددات الواردة بالقرار الوزاري (190/ 2026) الصادر بشأن التقويم السنوي للمدارس الحكومية والمدارس الخاصة لنظام التقويم التربوي للعام الدراسي 2026/ 2027م، وعليه سيتم تنفيذ برنامج استقبال الطلبة المستجدين بالصف الأول الأساسي، وبرنامج اليوم الأول للعام الدراسي للطلاب والطالبات المنقولين إلى مدارس الحلقة الثانية أو المستجدة بالنسبة لهم، وبالنسبة فيما يخص تغذية الطلاب تم إسناد شركات التوريد، وكذلك إسناد مزايدة للمؤسسات الصغيرة والمتوسطة ورواد الأعمال لتشغيل المقاصف المدرسية بمدارس المحافظة، وأهمية متابعة شركات النظافة على نظافة المرافق المدرسية والتأكد من سلامة مياه الشرب، وفيما يتعلق بالأجهزة الحاسوبية يتم استلامها من عملية الإحلال للمدارس المستهدفة، وتشكيل فرق فنية لإنزال التطبيقات الرقمية بتلك الأجهزة، وتهيئة مراكز مصادر التعلم ومختبرات الحاسوب بكل البرامج المنهجية المعتمدة، وكذلك استكمال المرحلة الثالثة لإحلال المكيفات لجميع مدارس المحافظة بالإضافة إلى ذلك تم تركيب عدد (454) شاشة تفاعلية في (27) مدرسة من ضمن مراحل الثلاث الأولى لمشروع منظومة التحول الرقمي والتعليم الإلكتروني "منصة نور".

وأضافت: أنه في مجال التدريب والتأهيل لتحسين مستوى الأداء العاملين في الحقل التربوي ومن ضمن الاستعدادات التي تنفذها تعليمية محافظة الظاهرة البرنامج التعريفي للمعلمين الجدد للعام الدراسي 2026/ 2027م في مرحلته الأولى يومي 30- 31 أغسطس 2026م بقاعة الظاهرة لعدد (86) معلما ومعلمة بهدف تهيئتهم تربوياً لمباشرة أعمالهم في المدارس بسهولة ويسر، وإكسابهم أساسيات تربوية راسخة، وتمكينهم ودعم مسيرة نموهم المهني في عمليتي التعلّم والتعليم، وتعريفهم بالمستجدات التربوية في نظام التعليم، وتوعيتهم بالمشاريع التربوية المطبقة على مستوى وزارة التعليم والمحافظات التعليمية.

وبينت: لقد وضعت إدارات المدارس بالمحافظة خطة لتنفيذ برنامج الإنماء المهني للهيئات التدريسية والوظائف المساندة لها من خلال تقديم أوراق عمل في موضوعات تم تحديدها وفق أولويات التطوير لكل مدرسة، وبدعم وتنسيق من كادر الإشراف الفني بالمديرية وإخصائي التدريب من ذوي الاختصاص من الجهات الأخرى، كما تم إعداد خطة إنماء مهني على مستوى المحافظة التعليمية لتأهيل الكادر التدريسي وتطويره، والتي منها تنفيذ برامج تدريب لجميع معلمي ومعلمات العلوم والرياضيات على تطبيق مناهج سلاسل العلوم والرياضيات المطورة للصفوف من الأول إلى الثاني عشر وفق خطة زمنية، وسيتم تنفيذ برامج تدريبية للمعلمين الجدد خلال الفترة القادمة وبالتنسيق مع المعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين، بالإضافة إلى تنفيذ برامج ومشاغل تدريبية تخصصية على مستوى المجال أو المادة الدراسية، وعلماً بأنه تم توفير كافة المعينات التدريبية، بالإضافة إلى ذلك تم إنهاء إجراءات المرشحين للدراسة للعام الدراسي 2026/ 2027م لالتحاقهم بالفصل الدراسي الأول بالمؤسسات التعليمية للحصول على درجات البكالوريوس والماجستير والدكتوراه سواء في جامعة السلطان قابوس أو الكليات أو الجامعات الأخرى بنظام المنحة الدراسية أو الإجازة الدراسية براتب كامل، أو الدراسات المسائية، أو الانتساب، أو التفرغ الجزئي.

وعن الإنجازات التي حققتها تعليمية محافظة الظاهرة خلال العام الدراسي الماضي، قالت: لقد واصلت تعليمية محافظة الظاهرة تقدمها في التحصيل الدراسي على مدار الأعوام الدراسية السابقة وحققت متوسط أداء عالي - ولله الحمد- وحققت إنجازات علمية وتربوية في عدة مجالات على مختلف المستويات ومن بينها المركز الأول على فئة مدارس الإناث في جائزة أوميفكو للإبداع المدرسي ممثلة في مدرسة عبري بنات الصفوف (5-9)، والحصول على المركز الثاني في مهرجان المسرح المدرسي الحادي عشر بالعرض المسرحي ( طريق ) ، والفوز بالمركز الثالث في مهرجان الإنشاد الطلابي ( بقلمي وبصوتي أعزز انتمائي) في نسخته السابعة ، كما أحرزت المركز الثالث في البطولة الوطنية للمناظرات لفئة المدارس، وتحقيق المركز الأول في مسابقة السيارة اللاسلكية ذاتية القيادة ممثلة في مدرسة مقنيات للبنات الصفوف (5-12) وذلك على هامش المؤتمر الدولي الثالث لأنظمة المركبات غير المأهولة بجامعة السلطان قابوس، والفوز بالمركز الثاني في دوري كرة القدم للفتيات، وحصول مدرسة هاجر أم أسماعيل بنات الصفوف (9-12) على المركز الأول في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية، بالإضافة إلى حصول تعليمية محافظة الظاهرة على المركز الأول في مسابقة فاديا السعد الصباح العلمية دولياً ، ومشاركة مجموعة من طلبة المحافظة في برنامج جيل العلوم بدولة الكويت، وفي المعسكر العلمي لشباب الدول الواقعة على طول الحزام والطريق بجمهورية الصين الشعبية بالإضافة إلى غيرها من الإنجازات العلمية والتربوية.