الرؤية - عمر العوضي
اختتمت أمس بتعلمية شمال الباطنة النسخة الحادية عشرة من فعاليات المعرض الطلابي التجاري لمشروع "بمشروعي أبني وطني" بمركز السفير مول بولاية صحار، والذي نظمته تعليمية محافظة شمال الباطنة بدعم من شركة أوربك، برعاية سعادة الدكتور خالد بن سالم السعيدي أمين عام مجلس الدولة، وبحضور الدكتور علي بن ناصر الحراصي المدير العام للمديرية العامة للتربية والتعليم بالمحافظة وعدد من التربويين وأولياء الأمور، والشركات الراعية للمشروع.
افتتحت الفعالية بجولة في أركان المعرض، الذي اشتمل على مشاريع طلابية مُتنوعة ما بين التقنية والحرفية، تأهلت خلالها للنهائيات 34 فكرة طلابية من أصل 102 فكرة ومشروع، حيث قسمت المشاريع إلى عدة محاور منها التقنية والمشاريع الحرفية والمشاريع المتنوعة،
وبعدها تمَّ إعلان أسماء المشاريع الفائزة بالمراكز الثلاثة الأولى لكل محور ففي محور المشاريع المتنوعة حصلت مدرسة الفتح على المركز الأول عن مشروع فراجرانت بومبس، وفاز بالمركز الثاني مشروع «فن البيان لتزيين الهدايا» لمدرسة الباطنة، بينما حققت مدرسة أمية بنت قيس المركز الثالث بمشروعها «كريستال»
وأما في محور المشاريع الحرفية ففاز مشروع «البرزة» لمدرسة عبد الله بن بشير، بالمركز الأول وحققت المركز الثاني مدرسة ريحانة بنت زيد بمشروعها «عبق ريحانة»، أما المركز الثالث فكان من نصيب مدرسة حنين عن مشروعها «لمسات نورة» وقد استطاع مشروع حديقة الأطفال التعليمية لمدرسة الإبداع أن يُحقق المركز الأول في محور المشاريع التعليمية بينما جاء مشروع hoe I khow my abc لمدرسة حنين في المركز الثاني، وحقق المركز الثالث مشروع life caly لمدرسة الاستقامة، وفي محور المشاريع التقنية حصلت مدرسة محمود بن محبوب على المركز الأول بمشروع أنمي ساين، وجاء مشروع الغيزين لخدمات السياحة لمدرسة الغيزين، وفي المركز الثاني أما مشروع عالم التسلية لمدرسة حنين، فحصل على المركز الثالث وبعد إعلان النتائج تمَّ تكريم جميع المدارس المشاركة بالمعرض وتتويج المدارس الحاصلة على المراكز الأولى.
ويُعد هذا المشروع جانبًا تجريبيًا لما يتعلمه الطلبة في وحدة التشغيل الذاتي بمادة المهارات الحياتية للصف التاسع الأساسي والذي فتح المجال لأفكار الطلبة وتجاربهم المختلفة والتي برهنت أنَّ لديهم القدرات والإمكانات المُنتجة والتي تحتاج إلى الدعم والتوجيه.
يُذكر أنَّ المحافظة بدأت بتطبيق المشروع منذ عام 2007/ 2008م، وتتمثل فكرته في كونه مشروعا مطبقا لإثراء منهج المهارات الحياتية وجانبا تطبيقيا لوحدة التشغيل الذاتي بالصف التاسع الأساسي ويهدف إلى تعريف الطلبة بطرق إنشاء وتأسيس مشاريع التشغيل الذاتي تدريبهم على تطبيق بعض المشاريع الربحية الصغيرة، هذا إضافة إلى نشر ثقافة الاعتماد على النفس وبناء الذات.
