نزوى - عزة اليعربيَّة

نظَّمتْ دائرة تنمية الموارد البشرية بالمديرية العامة للتربية والتعليم لقاءً تربويًّا لتوعية إدارات المدارس المختارة للدراسة الدولية لقياس مهارات القراءة (PIRLS 2016) بآليات التطبيق لضمان جاهزيتها عند بدء عملها.

وترأس اللقاء مُحمَّد بن سعيد بن محمد الجابري عضو بقسم الدراسات الدولية بالمديرية العامة للتقويم التربوي، وبحضور سيف بن حمد العبدلي مدير دائرة تنمية الموارد البشرية ورئيس اللجنة للدراسة بتعليمية الداخلية، وسالم المعولي مشرف أول مجال أول بالتعليمية؛ وذلك بمركز التدريب التربوي بنزوى. واستهدف اللقاء 26 مديرة مدرسة بالداخلية.

وتناول الجابري في اللقاء عدَّة محاور؛ منها: التعريف بالدراسة الدولية لقياس مهارة القراءة (PIRLS 2016) والأدوات المستخدمة في الدراسة والنسب المئوية لتقييم عمليات الفهم والاستيعاب لدى الطلبة، وتطرق إلى أدوار منسقي الدراسة في المحافظة والتي تتضمَّن استلام أدوات الدراسة وحفظها وآليات العمل لتطبيق الدراسة واستعرض كيفية تعبئة الاستبانات والاستمارات المرفقة، وكذلك عملية اختيار مراقب الامتحان ومتابعة أولياء الأمور في تعبئة استمارة ولي الأمر، وتسليم أدوات الدارسة للجنة الرئيسية.

وتأتي هذه اللقاءات التوعوية لتعزيز دور المعلمين والمعلمات المشاركين في تطبيق إستراتيجيات تعليمية ناشطة في تدريس مهارة القراءة، وتوعية أولياء أمور التلاميذ بأهمية الدراسة، وأثرها في تحسين مستويات الأداء القرائي، وتفعيل دور الإعلام في التوعية بأهمية المشاركة في الدراسة، وضبط الأداء التعليمي في تدريس مهارة القراءة من خلال زيارات ميدانية مشتركة، وقياس مستوى أداء التلاميذ القرائي "القراءة الصامتة" والكتابة استعدادا لتطبيق الاختبار الفعلي، والإجراءات اللازمة لتحقيق تلك الأهداف، بتعزيز دور المعلم في تطبيق استراتيجيات تعليمية ناشطة في تدريس مهارة القراءة، فضلا عن تثقيف ولي الأمر بأهمية الدراسة، وأثرها في تحسين مستويات الأداء القرائية، وتفعيل الجانب الإعلامي للتوعية بأهمية المشاركة في الدراسة، وتنفيذ زيارات ميدانية مشتركة.