البريمي- سيف المعمري
كرمت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة البريمي، القائمين على مشروع تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بمدرسة البريمي للتعليم الأساسي (1-4)، وذلك تحت رعاية موسى بن علي بن محمد الهنائي مدير عام تعليمية البريمي.
ويأتي هذا المشروع حول قبول وتسجيل الطلبة الوافدين والقادمين من خارج السلطنة، وكذلك الطلبة المقيمين بالسلطنة والذين تعلموا واتبعوا السلم التعليمي أو الذين لم يلتحقوا بالصف الأول الأساسي بإحدى المدارس الحكومية أو الخاصة، وهم من الدول غير الناطقة بالعربية، بحيث يتم تعليمهم أساسيات اللغة العربية وفق برنامج مُعد لمدة عام دراسي كامل. وجاءت فكرة المشروع بعد الزيارات المتتالية لمدارس المحافظة وملاحظات الكوادر التعليمية والإدارية لكثرة الطلبة الوافدين من غير الناطقين باللغة العربية والذين يلتحقون بالمدارس دون معرفتهم باللغة العربية تحدثاً أو كتابة.
وتتلخص أهداف المشروع في تعليم الطلبة الوافدين الأجانب من الدول غير الناطقة باللغة العربية والذين لم يجتازوا امتحان تحديد المستوى في اللغة العربية (أساسيات اللغة) بحيث يستطيع الطالب في نهاية العام الدراسي القراءة والكتابة والوقوف مع المعلمين والكادر الإداري، بحيث يتمكن كل واحد منهم أن يتعامل مع هذه الفئة من الطلبة وتقويم الطلبة المستهدفين بالشكل الصحيح مستقبلاً بعد تجاوزهم مشكلة عدم القراءة والكتابة باللغة العربية وتنظيم قبول الطلبة المستجدين والعمل على بلورة آفاق التعليم لهذه الفئة بحيث تستطيع أن تتماشى مع الفئة العمرية من الطلبة بالسلطنة، ويكون الطالب الوافد قد اجتاز مرحلة اللغة.
وجاءت خطوات تنفيذ هذا المشروع من خلال استقبال الطلبة الوافدين غير الناطقين باللغة العربية بدائرة التقويم التربوي لمتابعة إجراءات القبول والتسجيل ممن هم أعلى من الصف الأول الأساسي على حسب ما جاء بلائحة شؤون الطلبة وعمل مقابلة وامتحان لتحديد مستوى الطالب في اللغة العربية، في حالة اجتياز الطالب للامتحان يتم قبوله مباشرة بالمدارس العامة وتقييده على البوابة التعليمية، أما في حالة عدم اجتيازه للامتحان فيخضع لبرنامج غير الناطقين ولمدة عام كامل ونهاية العام الدراسي يخضع جميع الطلبة مرة أخرى لامتحان تحديد المستوى وفي حالة اجتياز الطالب الامتحان المقرر يتم قبوله العام القادم بالمدارس العامة وبدء تطبيق المشروع هذا العام واقتصاره بمدرسة البريمي للتعليم الأساسي (1-4).
وتم تقييم المشروع على مرحلتين داخلياً وذلك من خلال التقييم الذاتي لمدرسة البريمي للتعليم الأساسي (1-4) بعد كتابة تقرير حول تنفيذ المشروع ومدى نجاحه وخارجي، وذلك من خلال ذوي الاختصاص بدائرة التقويم التربوي ودائرة تنمية الموارد البشرية.
