مسقط-  الرؤية

انطلقت صباح أمس، عبر الاتصال المرئي، أعمال البرنامج التدريبي لتطوير كفايات الذكاء الاصطناعي في المناهج الدراسية العمانية، والذي تنظمه وزارة التربية والتعليم ممثلة باللجنة الوطنية العُمانية للتربية والثقافة والعلوم، وبمشاركة خبراء من منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة "اليونسكو"، إضافة إلى خبراء وممثلي المعاهد والمكاتب الإقليمية التابعة لمنظمة اليونسكو، والتي تُعنى بالذكاء الاصطناعي والتعليم، ومن مكتب التربية العربي لدول الخليج، وشركة إريكسون.

ويستهدف البرنامج التدريبي مطوري المناهج الدراسية، ومعلمي تكنولوجيا المعلومات والاتصال من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر. ويهدف البرنامج إلى رفع قدرات مطوري المناهج الوطنية لدمج كفاءات الذكاء الاصطناعي في المناهج الدراسية الوطنية، وتبادل المعلومات الأساسية حول مناهج الذكاء الاصطناعي الحالية في مختلف المراحل الدراسية، وتحليل الوضع الحالي فيما يتعلق بتطوير الكفاءات الرقمية وكفاءات الذكاء الاصطناعي للطلاب، وتقييم الاحتياجات وتحديدها من أجل تطوير منهج الذكاء الاصطناعي بشكلٍ أكبر.

وتضمن البرنامج التدريبي في يومه الأول جلسة افتتاحية، ترأسها فنغتشون مياو رئيس وحدة التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في التعليم بمنظمة اليونسكو. وألقى الدكتور محمود بن عبدالله العبري مساعد أمينة اللجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم كلمةً، أكد فيها أن سلطنة عمان خطت خطوات جادة في مجال الذكاء الاصطناعي، لأجل إدماجه في نواحي الحياة المختلفة، مضيفا  أن جائحة كوفيد-19 فرضت التفكير جدياً في تسريع وتيرة العمل نحو تفعيل الذكاء الاصطناعي، حيث لجأت مدارس العالم إلى الاستعانة بالتعليم عن بعد لتجنب عرقلة العملية التعليمية.