نزوى – الرؤية
كرّمت المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة الداخلية الطلبة الفائزين بمسابقة الجودة التربوية بمدارس المحافظة والتي أقامها قسم ضبط الجودة بالمديرية بالتعاون مع قسم الأنشطة التربوية وذلك ضمن خطة تفعيل الاتصال الداخلي ونشر ثقافة الجودة بمدارس المحافظة والمجتمع المحلي، حيث أقيم الاحتفال بمركز لولو هايبر ماركت بنزوى بحضور سليمان بن عبدالله السالمي المدير العام للتربية والتعليم بمحافظة الداخلية.
وألقى عمر بن يحيى الهنائي أخصائي جودة بالمديرية كلمة قال فيها إن موضوع الجودة من القضايا المطروحة على كافة المستويات والمؤسسات بل واقع فعلي يمارس ضمانا لما يقدم من خدمات ولاشك أن الاهتمام بتطبيق منهجية إدارة الجودة الشاملة سوف يساعد كثيراً على تقديم خدمات أفضل للمستفيدين وذلك من خلال التحسين والتطوير المستمر وتقييم نظام العمل المتبع ومراجعته.
وأشار إلى أن قسم ضبط الجودة عمل على نشر ثقافة الجودة في مدارس المحافظة وذلك عن طريق العديد من البرامج والفعاليات كان أبرزها مسابقة الجودة التربوية بين طلاب المدارس في المحافظة وقد لاقت هذه المسابقة استحساناً كبيرًا من الطلاب والطالبات من مختلف المراحل التعليمية وأضاف الهنائي قائلاً لقد كان نظام إدارة الجودة على مدى السنوات الماضية مطبقاً على بعض دوائر المديرية وأقسامها فقط وذلك كمرحلة أولية تم من خلالها تقييم النظام وتطويره ومعرفة نقاط القوة وأولويات تطويره وابتداء من العام الحالي 2018م، سيتم تعميم النظام على جميع التقسيمات الإدارية بالمديرية وهذا يتطلب بذل المزيد من الجهود من قبل أعضاء القسم بالتعاون من قبل العاملين في الدوائر والأقسام كل حسب مهامه ومسؤولياته ونشر ثقافة الجودة بين جميع العاملين في المديرية وتوليد القناعات بأهمية النظام في زيادة الإنتاج وتجويد العمل والخدمات المقدمة للمستفيدين.
ثم قدّم الشاعر أحمد بن عبدالله العبري قصيدة وقام راعي الحفل بعدها بتكريم الفائزين في المراكز الأولى لمسابقة الجودة التربوية والتي تمثلت في مسابقة المقال ومسابقة الرسم والتصميم والتصوير الزيتي والمائي وتكريم موظفي القسم والمتقاعدين وعلى هامش التكريم تم افتتاح المعرض المصاحب والذي ضم مجموعة من الأعمال الفائزة من لوحات فنية ومقالات أدبية حيث بلغ عدد الأعمال الفائزة في مجال المقال خمسة أعمال بينما فازت ثلاث عشرة لوحة فنية في مسابقة الرسم من مجموع 200 لوحة شاركت بها مختلف مدارس المحافظة.
