الخميس, 12 ديسمبر 2019
26 °c

استعراض أنشطة مدارس الداخلية المشاركة في جائزة السلطان قابوس للتنمية المستدامة

الأربعاء 31 يوليو 2019 08:30 م بتوقيت مسقط

استعراض أنشطة مدارس الداخلية المشاركة في جائزة السلطان قابوس للتنمية المستدامة

 

نزوى – الرؤية

ناقشت اللجنة المحلية لجائزة السلطان قابوس للتنمية المستدامة في البيئة المدرسية بتعليمية الداخلية خلال اللقاء الدوري لها أنشطة المدارس المترشّحة للمرحلة الثانية من الجائزة وسبل تقديم الدعم الفني لها قبل انطلاق التقييم المركزي للجائزة بداية العام الدراسي الجديد.

وترأس لقاء اللجنة الذي عقد في قاعة الاجتماعات بالمديرية الدكتور أفلح بن أحمد الكندي مدير عام تعليمية المحافظة رئيس اللجنة وبحضور عدد من أعضائها.

واستهل المدير العام اللقاء بتوجيه الشكر للمدارس التي شاركت في الجائزة خلال العام الدراسي المنصرم ومشيداً بجهد المدارس الخمس عشرة المترشحة للجائزة والتي بذلت مجهودات مُقدّرة في سبيل تفعيل مضامين وأهداف الجائزة، كما قدّم الكندي شكره لأعضاء اللجنة المحلية وفرق العمل بالمحافظة على متابعتها لأنشطة المدارس، الأمر الذي ساهم في مشاركة واسعة لمدارس المحافظة خلال النسخة الأولى من الجائزة في العام المنصرم؛ وأشار إلى أهمية متابعة المدارس المترشحة سعياً لتذليل العقبات التي قد تعترضها قبل انطلاق عملية التقييم المركزي وتقديم الدعم الفني والإداري لها لإظهار مشاريعها المترشحة بصورة طيبة.

واستعرض خالد بن سيف الصبيحي منسق اللجنة المحلية للجائزة عدد من المحاور التي تم رصدها، موضحاً أهمية متابعة المدارس المترشحة خلال الفترة المقبلة، مشيرا إلى أن المدارس نفذت خلال فترة الصيف الكثير من الأنشطة التي تعزز مشاركاتها في الجائزة سعياً للوصول بأهداف الجائزة إلى أكبر شريحة من أفراد المجتمع. وقال الصبيحي إن المدارس ماضية في خطتها بغرض مشاركة المجتمع في المشاريع المترشحة لغرس مفاهيم العمل التطوعي لدى الطلبة والمجتمع المحلي من خلال تنفيذ مشاريع اجتماعية تطوعية واعدة تخدم قضايا المجتمع والبيئة المدرسية وتفعيل دور المدرسة في خدمة البيئة والمجتمع المحلي بتنفيذ مشاريع ومبادرات تربوية من خلال تعزيز الشراكة المجتمعية والتوأمة بين المدارس والقطاعات الأخرى وتشجيع التنافس الشريف بينها سواء على مستوى الولاية أم على مستوى المحافظة وإكساب الطلاب كفايات القرن الحادي والعشرين من أجل تنمية مستدامة وتنمية وعي الطلاب بالعلاقة بين التربية والتنمية المستدامة وأهمية المشاريع التربوية التطبيقية وارتباطها بأهداف التنمية المستدامة.

وكانت تعليمية المُحافظة قد رشحت أواخر العام الدراسي المنصرم خمسة عشر مشروعاً للتنافس المركزي وفق محاور الجائزة بواقع 5 محاور من كل محور من محاور الجائزة وهي من المحور الاقتصادي والمحور الثقافي والاجتماعي والمحور الصحي والبيئي.

اشترك في حسابنا على يوتيوب لمشاهدة فيديوهات لأهم الأحداث العالمية والإقليمية