صحار-الرؤية

استضافت تعليمية شمال الباطنة لجنة أعضاء مكتب تصنيف المدارس الخاصة بأصحاب المدارس لمناقشة مشروع تصنيف المدارس الخاصة والاطلاع على وثيقة التصنيف وأدواته ومراحل المشروع والخطوات الإجرائية التي قامت بها الوزارة لإعداد الوثيقة، وآلية تطبيق المشروع خلال المرحلة القادمة، حيث من المتوقع أن يبدأ التقييم في بداية الفصل الثاني للعام الدراسي 2018/2019م.

وعن مجالات التقييم قالت شيخة بنت سعيد الغابشية عضو مكتب تصنيف المدارس الخاصة: هناك سبعة مجالات للتقييم هي: القيادة والحوكمة، والبيئة المدرسية، والتعليم والتعلم، والصحة والسلامة والأمن، والقيم والمواطنة، والشراكة المجتمعية، والقدرة المالية للمدرسة كل مجال يحتوي على عدة محاور ينطلق منها عدة مؤشرات يقاس بها المحور.

وقال أنور السيابي عضو مكتب التصنيف إن المشروع يهدف بالدرجة الأولى إلى الارتقاء بجودة التعليم بالمدارس الخاصة، وتجويد الخدمات التعليمية التي تقدمها للطلبة، ورسم خارطة طريق حول كيفية القيام بعملية التحسين المستمر والتطوير الذاتي للوصول إلى أعلى المستويات الممكنة، وبالتالي تصنيفها وفق معايير وطنية ودولية معتمدة من أجل تحقيق التنافس الإيجابي بين المدارس الخاصة، هذا إلى جانب تعريف أولياء أمور الطلبة بجودة أداء المدارس الخاصة.

وحول أهمية تصنيف المدارس الخاصة تقول بدرية بنت صالح الحمراشية: يعطي التصنيف صورة واضحة للمدارس التي تم تصنيفها سواء كانت مجيدة تستسحق الإشادة بها أم مدرسة بحاجة لتدخل ودعم فني للارتقاء بالعملية التعليمية وتجويد خدماتها وفقاً لأفضل الممارسات العالمية وإعداد تقارير تحدد جوانب القوة والضعف التي تحتاج إلى تحسن وتحقيق التنافس الإيجابي بين المدارس وفق معايير وثيقة معتمدة.

حضر اللقاء الدكتور علي بن ناصر الحراصي وأعضاء الإداريين والفنيين بدائرة المدارس الخاصة وملاك المدارس الخاصة بولاية صحار وشناص ولوي، على أن يستكمل اللقاء ببقية المدارس الخاصة بالمحافظة يوم الخميس حيث ستجتمع اللجنة مع ملاك مدارس السويق والخابورة وصحم لاستكمال مناقشة وثيقة التصنيف.