البريمي- ناصر العبري
نظمت دائرة الشؤون الإدارية بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحاظفة البريمي ورشة "تجويد صياغة الأهداف والنتائج الرئيسية في منظومة إجادة"، والتي استهدفت جميع موظفي التعليمية على مدار 3 أيام.
وتهدف الورشة إلى تمكين المشاركين حول صياغة الأهداف والنتائج الرئيسية حسب منهجية OKRs واختيار المؤشرات الصحيحة لقياس الأهداف والنتائج الرئيسية وتحديد المستهدفات المنطقية للنتائج الرئيسية والتعرف على أدوار ومسؤوليات المستهدفين وتقييم نتائج الأداء الفعلي.
واستعرض فريق منظومة إجادة في الورشة عددا من المحاور كقياس الأداء وفق منهجية (OKRs) ومصادر خطة الموظف وعناصر خطة الموظف كالأهداف وتعريفها وتصنيفها ومعايير صياغة الأهداف والنتيجة الرئيسية وخصائصها والأوزان ومعايير تحديد وزن لكل نتيجة رئيسية والمؤشرات وأنواعها والشروط الواجب مراعاتها عند اختيار المؤشر، والخطوات العملية في تحديد المؤشر والمستهدفات وتعريفها ومستوياتها.
أما المحور الثالث فتطرق إلى التقييم (المرحلي – والنهائي) أعقبه الحديث حول التغذية الراجعة تعريفها ومراحلها وممكنات إنجاح جلسة التغذية الراجعة واستراتيجيات تقديم التغذية، بالإضافة إلى محور معالجة وتطوير الأداء وخطوات المعالجة وتحليل الأداء ووضع الحلول المقترحة.
