مسقط- الرؤية
تنفذ وزارة التربية والتعليم وبالتعاون مع مكتب التربية العربي لدول الخليج، الأولمبياد الخليجي للروبوت بمشاركة 7 دول من الدول الأعضاء بالمكتب، حيث تتنافس الفرق المشاركة في مجالات الروبوتات والابتكار وملف التأثير المجتمعي.
ويهدف الأولمبياد إلى تبادل المعارف والمهارات في مجال الروبوت التعليمي وزيادة الاهتمام بمهارات المستقبل ذات الصلة بالتقنيات الحديثة وسبل تطويرها خصوصا في مجال الروبوت، وحل المشكلات بطرق إبداعية وتوظيف المعارف العلمية الرياضية والهندسية والفيزيائية والتكنولوجية.
وتتضمن المنافسات محور حلبة الروبوت، ويتم في هذا المحور تركيب وبرمجة الروبوت في موقع الفعالية، حيث ستتنافس الفرق على تنفيذ مهام محددة تحاكي الحفاظ على البيئة باستخدام الروبوتات التعليمية التي صمموا برمجتها، ومحور الابتكار العلمي الذي يتم فيه توظيف الروبوتات في حل مشكلة مرتبطة بقالب المنافسة، ومن خلاله تقوم الفرق بتقديم حلول إبداعية ومبتكرة لمشكلة محددة تتعلق بمفهوم الاستهلاك المستدام والتنمية المستدامة، ومحور التأثير المجتمعي التي تقدم فيه الفرق ملفًا متكاملاً يشمل الأعمال التي قام بها الفريق لإيصال أهداف المسابقة إلى المجتمع المحيط بهم، متضمنا جهود الفريق في نشر الوعي بمفهوم الاستهلاك المستدام والتنمية المستدامة، وتأثيرهم الاجتماعي الإيجابي في المجتمع.
وقالت نورة خالد البستكي أخصائي تخطيط تربوي بمكتب الوكيل المساعد للتعليم مشرف فريق مملكة البحرين: "يعتبر هذا الأولمبياد من الأحداث التقنية المهمة في منطقة الخليج العربي لما له من دور بارز في تعزيز مهارات الذكاء الاصطناعي لدى الشباب الخليجي، وتوسيع مداركهم الذهنية، وفتح آفاقهم الإبداعية والابتكارية، إضافة إلى إتاحة الفرصة لهم للمشاركة على الأصعدة العالمية".
وذكر الطالب محمد بن جمعة اليعربي من مدرسة بلعرب بن سلطان للتعليم الأساسي (10 - 12): "أشكر أساتذتي على دعمهم والجهود التي بذلوها إلى أن وصلت إلى هذه المسابقة وهذه المرحلة الشائقة والماتعة في الأولمبياد الخليجي للروبوت، ونرجو أن نحقق نتائج عالية في المسابقة".
