مسقط – الرؤية

اعتمدت لجنة الاعتراف بمؤسسات التعليم العالي غير العمانية ومعادلة المؤهلات الدراسية الصادرة منها في اجتماعها الثالث لهذا العام عدداً من البرامج الدراسية وهي إدراج مؤسسة التعليم العالي NHTV Breda University of Applied Sciences بمملكة هولندا ضمن قائمة مؤسسات التعليم العالي الموصى بالدراسة بها بمملكة هولندا، على أن تكون الدراسة بنظام الانتظام الكلي بمقر مؤسسة التعليم العالي بهولندا، وإدراج مؤسسة التعليم العالي Management School  Antwerp بمملكة ببلجيكا ضمن قائمة مؤسسات التعليم العالي الموصى بالدراسة بها من قبل الوزارة بمملكة بلجيكا، على أن تكون الدراسة بنظام الانتظام الكلي بمقر المؤسسة بمملكة بلجيكا، وكذلك إدراج مؤسسة التعليم العالي Nitte University بجمهورية الهند ضمن قائمة المؤسسات التعليمية الموصى بالدراسة بها من قبل الوزارة بجمهورية الهند، على أن تكون الدراسة بنظام الانتظام الكلي بمقر مؤسسة التعليم العالي بجمهورية الهند.

وتم إدراج مؤسسة التعليم العالي Saint Joseph’s University بالولايات المتحدة الأمريكية، ضمن قائمة مؤسسات التعليم العالي الموصى بالدراسة بها من قبل الوزارة بالولايات المتحدة الأمريكية، على أن تكون الدراسة بنظام الانتظام الكلي بمقر مؤسسة التعليم العالي بالولايات المتحدة الأمريكية، وإدراج مؤسسة التعليم العالي University of Central Lancashire-Cyprus بجمهورية قبرص ضمن قائمة مؤسسات التعليم العالي الموصى بالدراسة بها بجمهورية قبرص، على أن تتم دراسة البرامج الحاصلة على اعتماد من Evaluation Committee of Private Institutions فقط، وعلى أن تكون الدراسة بالانتظام الكلي والحضور بمقر مؤسسة التعليم العالي بجمهورية قبرص. وكذلك إدراج مؤسسة التعليم العالي Widener University بالولايات المتحدة الأمريكية ضمن قائمة مؤسسات التعليم العالي الموصى بالدراسة بها بالولايات المتحدة الأمريكية واعتماد جميع البرامج الأكاديمية الحاصلة على اعتماد من الجهات المختصة على أن تكون الدراسة بنظام الانتظام الكلي بمقر مؤسسة التعليم العالي بالولايات المتحدة الأمريكية. كما قامت اللجنة باعتماد برنامج Master of Law (LLM) المطروح من قبل الجامعات الأمريكية على أن تكون الدراسة بالانتظام الكلي وفي المقر الرئيسي للمؤسسة وألا يقل عدد الساعات المعتمدة عن(30( ساعة معتمدة مقسمة بين المقررات الدراسية والبحث.

 وأصدرت اللجنة مجموعة قرارات بعدم الاعتراف وعدم اعتماد عدد من البرامج الدراسية. حيث قررت اللجنة عدم إدراج فرع مؤسسة التعليم العالي (Alma Mater Europaea) بجمهورية سلوفينيا ضمن قائمة مؤسسات التعليم العالي الموصى بالدراسة بها بجمهورية سلوفينيا؛ لعدم حصول الجامعة الأم Alma Mater Europaea بالنمسا على اعتماد الجهات المختصة بالنمسا، بالتالي لا يمكن اعتماد الفرع.

ورفضت اللجنة معادلة عدد من المؤهلات، ومنها عدم معادلة شهادة الماجستير في إدارة الأعمال، الصادرة من جامعة أم درمان الإسلامية بجمهورية السودان عام 2015م، كون الطالب لم يحصل على موافقة مُسبقة من قبل الوزارة للالتحاق بالدراسة بجامعة أم درمان الإسلامية بجمهورية السودان حسب قرار اللجنة رقم:(ل.ت.م/18/5-2009) القاضي بعدم السماح بالتحاق الطلبة العمانيين ببرامج الدراسات الجامعية والدراسات العليا بجميع مؤسسات التعليم العالي الحكومية بجمهورية السودان بعد هذا القرار، إلا بعد الحصول على موافقة مسبقة من قبل الوزارة للالتحاق بتلك المؤسسات، والطلبة الذين لا يلتزمون بهذا القرار سيتحملون تبعات ذلك، مما قد يُعرضهم إلى عدم معادلة مؤهلاتهم الدراسية لاحقاً. كما أصدرت قراراً بعدم معادلة شهادة الماجستير في إدارة الأعمال، صادرة من Open University Malaysia الماليزية بالارتباط مع الجامعة العربية المفتوحة بمملكة البحرين عام 2015م، وذلك لعدم اعتراف الوزارة بمؤسسة التعليم العالي Open University Malaysia بماليزيا، كما أنّ صاحب المؤهل قام بتأدية الاختبارات في المملكة العربية السعودية وليس بمقر الجامعة العربية المفتوحة بمملكة البحرين.

وقررت اللجنة عدم معادلة شهادة ماجستير الآداب تخصص العلوم السياسة، الصادرة من University of Balochistan بباكستان عام 2013م؛ نظراً لالتحاق صاحب المؤهل بالدراسة وفق نظام الانتساب، وعدم معادلة شهادة ماجستير الآداب في إدارة الموارد البشرية، الصادرة منMiddlesex University بدولة الإمارات العربية المتحدة عام 2014م؛ كون الدراسة تمت في فرع مؤسسة تعليم عالي غير معترف بها من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بدولة الإمارات العربية المتحدة، وعدم معادلة شهادة بكالوريوس الآداب، الـصادرة مــــن University of Kerala بجمهورية الهند عام 1989م؛ كون الدراسة كانت بنظام التعلم عن بعد، وعدم معادلة شهادة بكالوريوس التربية الصادرة من University of Kerala بجمهورية الهند عام 1992م؛ لكونها عبارة عن شهادة مهنية كشهادة دبلوم التأهيل التربوي ولا تعادل أيّ مؤهل أكاديمي.

ورفضت اللجنة معادلة شهادة ماجستير الآداب تخصص English Language and Literature، الصــادرة مــن University of Kerala بجمهورية الهند عام 1997م؛ كونها غير مسبوقة بشهادة بكالوريوس معادلة من قبل اللجنة، وكذلك معادلة Postgraduate Diploma in Clinical Pharmacy، الصادرة منThe Queen’s University of Belfast   بالمملكة المتحدة عام 2014م بنظام التعلم الشبكي وذلك لأن تخصص Clinical Pharmacy يعتبر من التخصصات الصحية المساعدة غير المعتمدة دراستها بنظام التعلم الشبكي. كما أن الطالب قام بتأدية الاختبارات في المجلس الثقافي البريطاني وهي جهة غير مرخصة بذلك من قبل الوزارة.

وامتنعت اللجنة عن معادلة شهادة Baccalaureate Teacher Preparation Program Special Education ، الصادرة من Western Governors University بالولايات المتحدة الأمريكية عام 2008م؛  ذلك كون الشهادة غير صحيحة (مزورة). وعن معادلـة شـهادة البكالوريوس في الآداب تخصص الاتصال والإعلام، الصادرة من جامعة الملك عبد العزيز بالمملكة العربية السعودية عام 2015م بنظام الانتساب؛ وذلك نظراً للالتحاق بالدراسة كان بنظام الانتساب بعد صدور قرار مجلس التعليم (مجلس التعليم العالي سابقاً) عام 2008م القاضي بوقف الدراسة بنظام الانتساب والتعليم المفتوح.

وأصدرت اللجنة قراراً بعدم معادلة شهادة بكالوريوس التجارة، الصادرة من University of Kerala بجمهورية الهند عام 2011م؛ كون الدراسة تمت بنظام التعلم عن بعد وهو نظام دراسي غير معترف به من قبل الوزارة بجمهورية الهند، وعدم معادلة شهادة بكالوريوس إدارة الأعمال، الصادرة من جامعة القاهرة بجمهورية مصر العربية عام 2015م؛ وذلك كون الشهادة غير صحيحة (مزورة)، ورفضت أيضاً معادلة شهادة البكالوريوس تخصص التجارة، الصادرة منIndira Gandhi National Open University بجمهورية الهند عام 2004م بنظام التعلم عن بعد، وذلك لأن نظام التعلم عن بعد يُعتبر نظاماً غير معترف به من قبل الوزارة بجمهورية الهند، كما أنّ الجامعة المذكورة من مؤسسات تعليم عالٍ غير الموصى بها بجمهورية الهند من قبل الوزارة.

كما رفضت اللجنة معادلة شهادة بكالوريوس العلوم تخصص Physics، Mathematics & Computer Science، الصادرة من Bangalore University بجمهورية الهند عام 2010م؛ حيث إنّ الشهادة غير صحيحة (مزورة)، ورفض معادلة درجة الماجستير في إدارة الأعمال تخصص إدارة الموارد البشرية، الصادرة من The International Virtual University بالمملكة المتحدة عام 2011م؛ كونها مؤسسة افتراضية غير معترف بها من قبل الجهات المختصة بالمملكة المتحدة. ورفض مُعادلة شهادة دكتوراه في دراسات اللغة العربية، الصادرة من جامعة العلوم الإسلامية الماليزية بماليزيا عام 2015م؛ نظراً لعدم حصول صاحب العلاقة على معادلة لشهادة الماجستير، ولكونه غير حاصل على درجة البكالوريوس. كذلك رفضت اللجنة معادلة شهادة بكالوريوس العلوم تخصص المحاسبة التطبيقية، الصادرة من Oxford Brookes University بالمملكة المتحدة عام 2010م؛ كـون الدراسة تمت في معهد تدريبي داخل السلطنة غير مرخص له بطرح برامج أكاديمية من قبل وزارة التعليم العالي.