البريمي - سيف المعمري
يتواصل بمركز التدريب والإنماء المهني بتعليمية محافظة البريمي البرنامج التدريبي لتقويم المناهج الدراسية، ويتناول البرنامج عدة محاور حول المناهج الدراسية ومنطلقات نظرية في البحث العلمي، ويستهدف معلمي ومعلمات مدارس تعليمية المحافظة.
وتضمن اليوم الأول فعاليات تمثلت في رصد معارف المشاركين والأهداف والمحاور والمناقشات التمهيدية، وعرض مفهوم تقويم المناهج وأهدافه ومبادئه وصعوبات تطبيقه وإعداد خطة بحثية في تقويم المناهج وبيان مكوّناتها، وعمل أدوات تقويم المناهج (الاستبانة والمقابلة أنموذجًا).
وتضمن اليوم الثاني مناقشة أطروحات نظرية عن تحليل المحتوى رصدت خلالها معارف المشاركين وتوقعاتهم وعرض جانب نظري عن مفهوم تحليل المحتوى وأهميته واتجاهاته وخصائصه وشرح النظام المنهجي لتحليل المحتوى وأسلوبه العلميّ.
واستعرضت الفترة الثانية المنهجية العلميّة لتحليل المحتوى وشملت نماذج في تحليل المحتوى وإعداد تصميم بطاقة تحليل المحتوى وتطبيقها على عينة من الكتاب المدرسي، فيما سيتم تغطية عدة مواضيع في اليومين المقبلين لشرح التطبيقات العملية لإعداد خطة في تقويم المناهج وتحليلها وتصميم الخطة والأدوات المستخدمة وشح التطبيقات العملية في تقويم المناهج، وتحليل المحتوى إضافة إلى منطلقات عملية في استخدام التطبيقات الإحصائية، وتدرج الفعاليات من تصميم الخطة البحثية بالأداتين (عرض ومناقشة) وتطبيق الأداتين على عينة محددة، وتصنيف نتائجها لشرح دراسات في تقويم المناهج (محاكاة، وعرض) إلى عرض نتائج التطبيقات العملية وتصنيفها إحصائيًا، ومناقشتها وعرض أساسيات استخدام البرنامج الإحصائي SPSS في إدخال البيانات وقراءة النتائج وتفسيرها.
